認(rèn)識(shí)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)與產(chǎn)品經(jīng)理
；公司的組織架構(gòu)與各個(gè)崗位的工作內(nèi)容；產(chǎn)品經(jīng)理的主要工作內(nèi)容；產(chǎn)品經(jīng)理要熟悉的技術(shù)知識(shí)1
初步具備學(xué)習(xí)產(chǎn)品工作思維
。但尚不能達(dá)到企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)。用戶角色和用戶畫像分析；搭建用戶使用場(chǎng)景
；需求分析與用戶畫像關(guān)系；需求文檔的分類與分析；BRD與MRD的撰寫及內(nèi)容；PRD文檔的撰寫與側(cè)重點(diǎn)；axure介紹；原型圖；axure交互設(shè)計(jì)。1
具備了產(chǎn)品經(jīng)理初級(jí)的思想和能力
電商業(yè)務(wù)模式與平臺(tái)
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具備了電商產(chǎn)品經(jīng)理的思想和能力
后臺(tái)業(yè)務(wù)模型
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在沒(méi)有產(chǎn)品及業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)或想從事電商領(lǐng)域工作同學(xué)的面試與就業(yè)有所幫助。
產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)入門
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熟練學(xué)習(xí)和掌握后
同理心
；機(jī)會(huì)判斷；系統(tǒng)能力；用戶體驗(yàn)；創(chuàng)新模式1
、賬務(wù)同理心在產(chǎn)品中的實(shí)際意義，在制作產(chǎn)品的過(guò)程中，具備更多的思考；產(chǎn)品思維幫助產(chǎn)品經(jīng)理能夠?yàn)檎_的用戶設(shè)計(jì)產(chǎn)品功能。能夠幫助設(shè)計(jì)師從整體上理解產(chǎn)品的用戶體驗(yàn)
項(xiàng)目簡(jiǎn)介
本項(xiàng)目主要通過(guò)對(duì)《抖音》這套產(chǎn)品進(jìn)行分析講解。深度分析用戶的需求
項(xiàng)目簡(jiǎn)介
本項(xiàng)目主要通過(guò)對(duì)熱門的資訊類APP《今日頭條》這套產(chǎn)品的分析講解，結(jié)合時(shí)下流行的人工智能推薦技術(shù)讓學(xué)員掌握資訊類產(chǎn)品設(shè)計(jì)的技巧
項(xiàng)目簡(jiǎn)介
本項(xiàng)目主要通過(guò)對(duì)《拼多多》這套產(chǎn)品的分析講解
，告訴學(xué)員如何進(jìn)行市場(chǎng)環(huán)境調(diào)研，如何進(jìn)行目標(biāo)市場(chǎng)分析及掌握行業(yè)現(xiàn)狀、人群地域分布市場(chǎng)調(diào)研、行業(yè)前景和競(jìng)品分析等技能；了解淘寶、拼多多等移動(dòng)電介商平臺(tái)的運(yùn)營(yíng)特性等；掌握針對(duì)目標(biāo)用戶、目標(biāo)用戶群體、目標(biāo)用戶特征、用戶需求、用戶畫像、用戶使用場(chǎng)景包括用戶動(dòng)機(jī)分析的一套方法論。
實(shí)行項(xiàng)目化教學(xué)模式
采用“OBE成果導(dǎo)向”教育理念
教學(xué)風(fēng)格生動(dòng)有趣
觀念建設(shè)階段
匹配個(gè)人需求
服務(wù)宣講 環(huán)境參觀 入學(xué)建檔入學(xué)初期
培養(yǎng)過(guò)程階段
智原在線＋線下
技術(shù)夯實(shí) 技術(shù)拓展 項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)入學(xué)中期
實(shí)習(xí)準(zhǔn)備階段
企業(yè)合作
，提供就業(yè)機(jī)會(huì) 企業(yè)內(nèi)推 就業(yè)指導(dǎo) 職業(yè)發(fā)展入學(xué)后期
跟蹤服務(wù)階段
技術(shù)私享會(huì)
，能力提升營(yíng) 技術(shù)成長(zhǎng) 團(tuán)隊(duì)協(xié)作 技術(shù)交流畢業(yè)初期
職業(yè)顧問(wèn)階段
圈層開(kāi)放
，人才匯聚 團(tuán)隊(duì)管理 行業(yè)視野 大咖論壇畢業(yè)中期
職場(chǎng)交流階段
資源共享
，事業(yè)起航 職場(chǎng)人脈 獵頭服務(wù) 創(chuàng)業(yè)資源 人才供給畢業(yè)后期
模擬面試
面試指導(dǎo)
就業(yè)輔導(dǎo)
企業(yè)招聘
活動(dòng)交流
實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目
大咖授課
